Archivo

Posts Tagged ‘PROFESORADO’

La Generalitat se expedienta así misma por impago a maestros

Sábado, noviembre 22, 2008 Deja un comentario

Hacienda atribuye “enriquecimiento injusto” al área de Font de Mora porque medio centenar de docentes no ha cobrado

VICTORIA BUENO En el Consell no han encontrado otra salida para poder abonar el sueldo a más de medio centenar de interinos docentes que no cobra desde que empezó el curso que expedientar a la Conselleria de Educación por “enriquecimiento injusto”. Es la fórmula que al parecer permite que la Conselleria de Hacienda que dirige Gerardo Camps libre el pago de cerca de 130.000 euros -tres meses de sueldo a cada uno- que se adeuda a los maestros interinos a quienes se adjudicó este curso alguna vacante para dar clase en primero o segundo de Secundaria.
La LOE -Ley Orgánica de Educación- sólo permite cubrir vacantes de primer ciclo de la ESO como es el caso a los licenciados del grupo 24. Los maestros pertenenen al grupo 21 pero la Conselleria de Educación les viene adjudicando algunas de esas vacantes los últimos años para no dejar sin cubrir las plazas y porque emplea la máxima de que se trata de puestos que ocupaban maestros antes de que los alumnos de primer ciclo de ESO pasaran definitivamente a los colegios, de forma que entiende que un maestros sustituye a otro. Leer más…

Categorías:Alicante Etiquetas: ,

La plataforma educativa no se fía de Camps y mantiene las protestas

Jueves, noviembre 20, 2008 Deja un comentario

Diez razones para una protesta en educación en Alicante

– Faltan plazas escolares públicas. La solución que ofrece la consejería son barracones en los patios y espacios comunes.

– No hay una red pública de 0 a 3 años. El dinero del Estado no se invierte en guarderías públicas, sino en conciertos.

– Alta rotación de plantillas docentes. No hay estabilidad en los equipos de profesores, lo que dificulta la planificación.

– Faltan educadores y fisioterapeutas. Los alumnos con necesidades educativas especiales están desatendidos.

– No hay proceso de matrícula equitativo. No existe una distribución del alumnado inmigrante en la privada-concertada.

– No hay especialistas de lenguas extranjeras. Esto hace que los niños no aprendan otro idioma desde Infantil y Primaria.

– Las plazas docentes no están catalogadas. Los alumnos no pueden seguir los estudios de ESO en valenciano.

– Retirada de la orden de Ciudadanía en inglés. Cuando aún no se puede estudiar en valenciano ni inglés desde Infantil.

– El bono libro no garantiza la gratuidad. No cubre el precio total de los lotes de libros y no llega a todas las etapas.

– El 21% de alumnos deja los estudios a los 15 años. Hace falta un plan de choque contra el fracaso académico y el abandono escolar temprano.

La plataforma educativa no se fía de Camps y mantiene las protestas

Exige la dimisión de Font de Mora y la concreción de la moratoria

NEUS CABALLER – Valencia – 20/11/2008

fia/Camps/mantiene/protestas/elpepuespval/20081120elpval_3/Tes

Berlusconi y el Consell acuñan “el criterio de méritos” como base de sendas reformas o cambios

Martes, agosto 26, 2008 Deja un comentario

 

COMUNIDAD VALENCIANA
           

Stepv-Iv considera un “chantaje” que los maestros den clase en julio

EUROPA PRESS. 10.02.2008
 …… Según explicaron, el Plan Exit, que presentó ayer el conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, contempla la posibilidad de dar clases de repaso el mes de julio y que el profesorado “imparta estas clases voluntariamente y a cambio obtendrá beneficios en los méritos de los concursos de traslados,oposiciones, sexenios o comisiones de servicios”.     Ante esta propuesta, el sindicato manifestó que “lo que se presenta como una opción voluntaria para el profesorado, es en realidad un chantaje claro”, ya que en otras comunidades autónomas donde se aplica un plan parecido “se paga al profesorado voluntario en concepto de horas extraordinarias”.    Asimismo, señalaron que esta medida “incrementará la competitividad entre el profesorado, porque el único aliciente para impartir clases en julio será la obtención de los puntos prometidos y no el aumento del rendimiento del alumnado”. Por lo tanto, manifestaron que “es un insulto y una burla a la profesionalidad de los docentes”.  Stepv también mostró su “sorpresa e indignación” por la manera en qué se conoció la existencia de esta propuesta, “puesto que no hace ni diez días que se cerró un calendario de negociación entre la administración y los sindicatos sobre condiciones laborales del profesorado y despliegue normativo”.   

Los sindicatos se plantan contra las clases en verano

Los profesores no están dispuestos a trabajar más por el mismo precio. Y el plan anunciado el sábado por el consejero de Educación, Alejandro Font de Mora, de mantener clases de refuerzo en julio para los estudiantes de 3º y 4º de Secundaria que lo necesiten -lanzado de manera “unilateral” y “sin pasar por la negociación colectiva”- supone, en la práctica, más horas por el mismo dinero, según coincidieron ayer todos los sindicatos de la mesa de la función pública docente consultados…..

El STEPV considera que el plan “se presenta como una acción voluntaria para el profesorado, cuando se trata de un chantaje puro y duro”. Marc Candela, portavoz del sindicato, añade que “los méritos obtenidos serán determinantes para tener un destino definitivo, la consecución de una plaza de funcionario, el cobro de sexenios o la obtención de comisiones de servicios”.

…...ANPE, el sindicato de derechas, lo consideradiscriminatorio porque concede méritos válidos para concursos de traslados y demás, dejando en desventaja al resto del profesorado. Los sindicatos apuestan por el pago de horas extra, como en otras autonomías.

El Consell combate el fracaso escolar con clases en julio

La tasa de jóvenes de 16 años sin título de ESO crece 8,2 puntos desde 2000 

….Los sindicatos insisten en que el plan es “necesario, pero mal planteado”. El STEPV rechaza además la convalidación de estas horas en forma de créditos a la que podrá acogerse el profesorado voluntario de esas cuatro materias, por ser “discriminatorio” para el resto de docentes, y se opone a que puntúe “en concursos de traslados o comisiones de servicio”, en vez de retribuirlas como ocurre en otras autonomías. “Pretenden convalidar tres semanas y media por 100 créditos”, rechazó UGT. “Esto es una especie de certificado de voluntariado social o del buen trabajador propio del régimen anterior”, remató CC OO. En este punto, todos los sindicatos (incluido el derechista Anpe) exigen que cualquier modificación de las condiciones laborales docentes se negocie en el marco legal establecido.

 

 

Los profesores alicantinos reclaman al Consell 10 millones de euros ‘olvidados’

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

Los jueces tachan de fascista la reforma judicial de Berlusconi


Reforma judicial
Las críticas a Berlusconi son fruto del proyecto de reforma de las leyes judiciales que el Gobierno conservador italiano quiere presentar a la vuelta del verano. Los ejes centrales del proyecto serían la modificación de competencias del CSM, la separación de la carreras profesionales de jueces y fiscales, así como la introducción de “criterios de mérito” en la evaluación de los jueces. 
Amenaza           

A fecha de hoy, sin embrago, no se sabe muy bien en que consistirán esas reformas ni a que tipo de “méritos” se refiere Berlusconi. Lo que sí parecen tener claro los magistrados italianos es que no pueden estar de acuerdo los fundamentos de la reforma. Cascina incluso amenazó con acudir a la Corte Europea para entorpecer la reforma si sigue adelante tal y como está planteada. 
 

PROFESORADO Y DEPRESIÓN

Viernes, abril 11, 2008 Deja un comentario
Paro- depresión

El mal ambiente fuerza a los profesores alicantinos a cogerse la baja por depresión

La depresión fuerza a 800 profesores de la provincia de Valencia a cogerse la baja

J. L. OBRADOR. 06.04.2008

Un profesor en una clase.

  • Otros alegan dolor muscular al ser difícil de demostrar.
  • Las agresiones y la falta de recursos agotan el ánimo de los docentes de Secundaria.
  • Un total de 793 profesores de la provincia de Valencia se cogieron la baja por depresión el pasado curso 2006/2007. El mal ambiente en algunas aulas, sobre todo de Secundaria, unido a la escasez de recursos ante fenómenos como la inmigración, provocan el agotamiento de los docentes, según indican desde el sindicato ANPE.Sin embargo, la cifra podría ser mucho mayor, ya que muchas de estas bajas «se dan por dolores musculares, que son un síntoma de la depresión, dado que ésta es más complicada de demostrar», explica la secretaria de comunicación de ANPE, Consuelo Cubel. «Cada vez hay más docentes afectados», asegura.